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我校舉辦2019級新生“開學心理第一課”系列講座暨心理普查活動

2019-11-08 17:03:46來源:


    為深化“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,貫徹全國思想政治工作會議精神和習近平總書記關于教育的重要講話精神,樹牢“閩大觀”,落實“以學生發展為中心”教育理念,遵循學生成長與發展身心規律,育心與育德相結合,全面加強大學生心理健康教育,幫助新生順利適應大學生活,準確了解和掌握我校2019級學生的心理健康狀況,近日我校圍繞“一技在手的新時代陽光工匠”人才培養目標,抓住新生適應性教育關鍵時期,邀請學校多位擁有豐富個體咨詢和團體實踐經驗的國家二級心理咨詢師在大匠堂為新生舉辦了七場大型適應性講座《開學心理第一課》,并對七個院系4000余名新生進行了心理健康普查,建立2019級新生心理檔案。

    講座中,老師們針對新生入學適應的階段性特征,結合大腦神經科學、多元智能理論、人類生理-心理-社會健康模型、青少年成長身心規律等心理學知識,講解了信念系統的建立、學習認知規律、行為習慣與大腦的相互作用,傳授了情緒疏導、目標建立、行為習慣養成和人際關系構建等有關青年學生心理成長方面的有效方法,運用豐富的心理工作經驗和豐富詳實的案例、生動有趣的游戲讓學生參與互動體驗,引導學生認識自我、管理情緒、建構和諧人際關系,增強身心健康素質。講座后,緊鑼密鼓地開展了心理普查工作,同學們在老師的指導下,通過手機登陸心理健康教育管理系統,按照要求提示認真細致地完成了心理測評。

    每年一次的“開學心理第一課“系列講座幫助學生適應大學生活,促進學生自我認知、自我教育、自我獎勵,培養了人際溝通能力,增強了自信心和價值感,激發了成長內在動力,引導學生明確大學階段學習目標與方向。心理普查工作是我校四級心理危機干預體系的重要一環,通過普查全面掌握全體學生的心理健康狀況,為下一步對心理問題及早發現、及時預防、有效干預打下了扎實的基礎

 

 

 

 

 

(來源:學生發展中心 /編輯:賴穎燕 審核:丘文婷)

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